Преподаватель русского и литературы из гимназии № 1 города Туапсе Марина Владимировна Чубинидзе стала победительницей муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани» и в следующем году будет представлять Туапсинский район на заключительном краевом этапе.
Всего 28 педагогов – из сельских и городских школ района – подали заявки на участие в состязании. Муниципальный этап включал в себя три тура, по мере продвижения которых часть конкурсантов отсеивалась.
В первом туре, дистанционном, учителя предоставили жюри видеозапись своего урока и письменную работу – сочинение-рассуждение. Ко второму туру конкурсанты подготовили двадцатиминутный мастер-класс, на котором рассказали о своих педагогических наработках. Третий, заключительный, тур прошёл в режиме конференции. Местом его проведения стала первая гимназия. Учитель именно этого заведения – преподаватель информатики Павел Николаенко – вышел победителем прошлогоднего районного педагогического конкурса и лауреатом конкурса краевого. На него же, Павла Васильевича, была возложена обязанность модератора нынешней конференции.
Регламент встречи был таков: тот или иной член жюри предлагал актуальную тему, а конкурсанты в произвольном порядке высказывали свои мысли на этот счёт. В ходе этого довольно непринуждённого общения судьи составляли своё мнение о конкурсантах и выстраивали их рейтинг. В качестве членов жюри выступили коллеги соревнующихся – учителя-предметники, директора школ, руководители системы районного образования.
Какие государственные образовательные проекты вам кажутся наиболее привлекательными? Какие технологии вы используете в своей работе? Как стимулировать выпускника школы идти учиться на педагога? Какие личностные качества должна развивать школа в ребёнке? Что такое профессионализм учителя? На эти и другие темы предложено было высказаться претендентам на звание лучшего педагога.
Выступления, время от времени переходившие в дискуссию, содержали немало «живой», актуальной информации.
Марина Чубинидзе (впоследствии победительница), рассказывая о своих педагогических методах, сообщила, что в преподавании литературы, которую считает одним из самых трудных предметов, она использует технологию развития у ученика критического мышления. Среди её любимых приёмов – «Шесть шляп мышления Де Боно» (техника упорядочения мысли с помощью метафорических цветных шляп), фишбоун (изображение информации в виде рыбьего скелета) и синквейн (пятистрочное стихотворение особой формы, которым резюмируется пройденный материал).
Кроме главной победительницы, которая будет соперничать за звание лучшего учителя края, в ходе конкурса были определены лучший учитель кубановедения – Светлана Володина из 25-й небугской школы и лучший учитель основ православной культуры – Анжела Гамрекелидзе из 6-й городской. Они также будут представлять район на соответствующих краевых конкурсах в следующем году.
Специальный поощрительный диплом «Потенциал» жюри выдало Елене Морозовой, учительнице физики и астрономии из 30-й школы посёлка Новомихайловского.
